【教学目标】
1．体会本文细节描写的情趣；了解母亲的性格品质；感受作者浓浓的思乡之情。
2．通过感情朗读，体会本文细节描写情趣；通过合作学习概括母亲品质。读是领会文章情致的最好方法。可以默读，体会文中深情；然后再带感情朗读，力争读出文中情感，在反复诵读的过程中，学习语言，体验情感。
3．感受童年的美好生活，领悟文章中所含的思念故乡、追思亲人的情感意蕴。
【教学重难点】
1.体会本文细节描写的情趣意蕴。
2.了解母亲的性格品质。
3.感受作者浓浓的思乡之情。
        4.本文中所含的思念故乡、追思亲人的情感由于学生生活阅历所限不易感受，是教学中的难点。