一、 学习目标：
知识目标：
1、 掌握青藏地区和西北地区的地形特征、气候特征、主要农作物、主要牲畜及两地区的人文地理状况。
2、 了解青藏地区和西北地区因地制宜、发展经济所取得的巨大飞跃。
3、 掌握青藏地区和西北地区各自的农业生产方式和能源优势。
能力目标：
1、通过对青藏地区、西北地区的学习，培养学生利用地图分析实际问题的能力。
2、通过对地图的判断和运用，提高学生读图、用图能力。
情感态度与价值观
      1、通过对青藏地区和西北地区的学习，增强学生维护民族团结的意识。
      2、通过学习青藏地区、西北地区工农业经济建设、交通运输的飞跃，增强学生的民族自豪感。
二、学习重点
在青藏地区和西北地区的地形、气候特征以及主要物产和人文地理。
三、学习难点
对比分析青藏地区和西北地区自然地理环境对其他各地理要素的影响及相互关系。
四、课时安排：2课时
五、导学流程：
                                              第一课时
（一）【导入新课】
        播放歌曲《青藏高原》，让同学们欣赏，提问：青藏高原位于四大地理区域中的哪一个地区？（学生回答：青藏地区）
（二）展示目标：（由学生读学习目标）
（三）自主学习  ：
1、读图4-21“青藏地区”图，然后依次完成P87活动1～6小题。
2、读图4-21“青藏地区”图及阅读课本P88-89内容，完成下列各题：