锐角与钝角教案
科 目：数学
年 级：二年级
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教案作者：史春花
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教案介绍:
[教学目标]：
1、 结合情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。
2、 经历观察、操作、分类、比较等数学活动培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立，丰富学生的形象思维。
3、 通过看、说、摆、分、画、等形式的活动，学会与他人合作和交流。
4、 通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的创设，让学生感受生活中处处有数学。
[教学重点、难点]：
能辨认锐角和钝角；能区分锐角、钝角和直角的特征。
1、 结合情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。
2、 经历观察、操作、分类、比较等数学活动培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立，丰富学生的形象思维。
3、 通过看、说、摆、分、画、等形式的活动，学会与他人合作和交流。
4、 通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的创设，让学生感受生活中处处有数学。
[教学重点、难点]：
能辨认锐角和钝角；能区分锐角、钝角和直角的特征。
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