一、情景导入，出示目标
通过上一节课学习，我们知道密度是物质的一种特性。在实际应用中有重要的意义。
1.问：什么叫物质的密度？怎样计算物质密度？
2.出示一块长方体铁块，问：要测这铁块的密度，需要测哪些量？用什么器材测量？记录哪些量？怎样求出铁块的密度？
3.再出示一块任意形状的石块和装在小碗的盐水问：能否用测长方体铁块密度的方法测这块石块的密度和小碗里的盐水？用刻度尺不行，那么用什么仪器来测定形状不规则的石块和盐水的体积？出示量筒，指出液体的体积可以用量筒来测量。
学习目标
1.通过实验进一步巩固物质密度的概念；
2.尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象；
3.学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。