植物种子的萌发

第二课时    植物种子的萌发

班级_________姓名____________第______组第______号

【学习目标】

1、分析并掌握植物种子萌发的外界条件；

2、能描述植物种子萌发的过程；

3、初步了解并掌握探究种子萌发的条件；

4重点与难点：分析植物种子萌发需要的外界条件；探究植物种子萌发的过程；

学习过程及内容

【课前检测】

1、种子的最外层是______，具有__________作用。

2、种子萌发的外界条件是　　　、　　　和　　　　，在种子萌发的过程中，　　　首先发育成　　　，胚芽发育成　　　。

3、小麦种子萌发时营养物质由　　　供应，花生种子萌发时所需营养由　　　供给。

4、种子萌发后_____发育成根，_____发育成茎和叶，连接根和茎的部位是由_____发育而成。   5、种子萌发除需要外界条件外，还需要的内部条件是_________________________。

【自主学习】

1、请将下列胚的结构与将来发育情况用直线连起来。

子叶　　　　　　　　根

胚芽　　　　　　　　茎、叶

胚轴　　　　　　　　连接根和茎的部分

胚根　　　　　　　　为种子萌发提供营养

2、为了延长种子的寿命、应将种子保存在______________________的环境中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、种子萌发必备的环境条件是_____________、_____________、___________。

4、2、在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是:　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A.去掉胚乳的玉米种子　　　　B.虫蛀空了的水稻

C.切去胚的小麦种子　　　　　D.籽粒饱满的菜豆种子　　　　　　　　　　　　　　　

5、左图分别表示大豆种子和玉米种子的结构，

据图回答：

（1）图中5和11所示结构是种子的________。

（2）图中5所示结构共有_____片，肥厚、贮藏

着营养物质。图中11所示结构只有_____片，没

有贮藏营养物质,所以不肥厚,而营养物质贮藏

在标号_____所示结构中。

（3）图中标号9所示结构和图中标号____所示结构相同，都是标示________结构。

6、你知道如何计算种子的发芽率吗？

7、种子萌发时最先突破种皮的是________。

8、适于播种的种子的发芽率必须达到____，完全浸入水中的种子不容易萌发的主要原因是_____________。

【合作探究】

1、如果播种前不测定种子发芽率，会造成哪些后果？

2、有位农民新买了一批不麦种子，播种时发现出苗率很低，你能帮他分析出现的问题的原因吗？

3、种子发芽率测定给我们带来了哪些好处？

4、你若想探究“水份对种子萌发的影响”，应该怎样设计对照实验？

【展示提升】

酸雨被称为“空中死神”，它给生物圈中生物的生存带来了极大的危害。请你以“酸雨对种子萌发的影响”为探究问题，设计实验方案并实施。

[提示：酸雨指雨水中含有一定数量的酸性物质（硫酸、盐酸、碳酸等）PH小于5.6的酸性降雨。